● 研究生就业率最高，达到89.69%
● 省内就业的空间正在不断增加
● 非公有制单位成为就业主渠道
● 基层对人才的吸引力逐渐增大
● 地震造成机关事业单位人才空缺
● 国家和地方项目普遍增加了招募计划
日前从省教育厅获悉，四川省2008届高校毕业生就业工作超额完成目标任务，在大灾之年交出了满意答案。截止2008年11月底，全省高校已实现就业22.87万人，就业率85.15%[其中就业研究生1.51万人，就业率89.69%；本科生9.78万人，就业率85.30%；专科（含高职）生11.57万人，就业率84.47%]，比前一年就业率增长一个百分点，净增就业人数2.80万人，超额完成了2008年“全省高校毕业生就业率超过80%、就业人数净增2万人”的目标任务。
据悉，2008年，四川省高校毕业生人数持续增长，83所高校共有毕业生26.85万余人，就业面临严峻形势，加上汶川大地震使部分用人单位取消、延迟或改变了在我省高校的人才选聘计划，给高校毕业生就业工作带来较大影响。
据省教育厅高校学生工作处处长李孝武分析，从毕业生就业单位性质、地域流向、就业去向等方面看，2008年我省高校毕业生呈现出“三快三平稳”的特点：省内就业、到非公有制单位就业、到基层就业的毕业生人数快速增长；到公有制单位就业、继续升学的、灵活就业与自主创业的毕业生人数平稳增长。
2008届毕业生中有15.53万人在省内就业，占67.91%，比前一年增加7903人。这反映出随着我省经济社会的快速发展，毕业生在省内就业的空间正在不断增加。
到非公有制单位就业的毕业生13.09万人，占已就业毕业生的57.22%，比前一年增加1.46万人，非公有制单位已经成为我省高校毕业生就业的主渠道。
到基层就业的高校毕业生8.01万人，占已就业毕业生的35.03%，比前一年增加2789人。这显示出，在高校毕业生就业竞争日益激烈的情况下，基层对人才的吸引力逐渐增大。
多年来，到公有制单位就业的大学毕业生呈逐年减少的趋势。但是，2008年这部分毕业生达到6.37万人，比前一年增加了5000余人。李孝武分析认为，造成这一现象的原因是，特大地震使我省灾区各级党政机关、事业单位出现严重人才空缺。此外，国家和地方项目也普遍增加了招募计划。
2009届：就业率力争80%以上
● 专科（含高职）生签约率最高，已达30.75%
● 灾后恢复重建将带来大量就业机会
● 没有哪个行业是大学生不能做的
● 不是没有岗位，不是就业难，而是找好工作难
● 国家和地方项目将提供就业岗位2—3万个
● 力争2009届毕业生就业23万人，就业率80%以上
本报讯（记者 李益众） 记者日前从省教育厅获悉，四川省2009届高校毕业生就业工作开局良好，截至2008年12月底，全省高校毕业生共签约7.64万人，签约率27.11%[其中研究生签约5279人，签约率28.98%；本科生签约2.98万人，签约率23.06%；专科（含高职）生签约4.12万人，签约率30.75%]。
据悉，2009年，我省87所高校将有毕业生28.18万人，其中研究生1.82万人，本科生12.93万人，专科（含高职）生13.43万人。受全球金融危机影响，大量用人单位缩减用人需求，高校毕业生就业形势相对往年更加严峻。
省教育厅高校学生工作处处长李孝武认为，金融危机对高校毕业生就业肯定有影响，但是，大学生就业真的那么难吗？他分析说，金融危机对劳动力密集型的出口企业影响最大，波及到就业工作，影响最大的是农民工；其次是中专技校学生；再次是专科学生、本科生、研究生。我省受金融危机的影响明显弱于沿海地区，再加上灾后恢复重建过程中国家的巨额投资，在建筑建材等行业将会创造大量的就业机会。在就业群体中，高校毕业生具有相对优势，文化知识和专业技能上都略胜一筹，高校毕业生的就业形势不会太悲观。
据悉，省政府已把高校毕业生就业工作纳入民生工程，提出将力争实现2009届毕业生就业23万人，就业率达到80%以上。
李孝武说，大学生就业首要的是信心问题，就业观念很重要。只要一心一意找工作，不挑不选，应该都找得到。大学生就是一个拥有文化知识和专业技术的普通劳动者，没有哪个行业是大学生不能做的。大学生可以先做基础性的工作，然后选择机会跳槽择业。当前不是没有岗位，不是就业难，而是找好工作难，而是要进机关事业单位和国有大中型企业比较难。
记者了解到，四川省的“一村一名大学生干部” 计划，2009年将招募12000多人；此外，“农村教师特岗计划”、“三支一扶”计划、“选调生”计划、“西部志愿者”计划等一系列国家和地方项目将在我省高校中招募大学毕业生大约2万至3万人。对高校毕业生来说，这也是很好的就业机会。
据悉，我省高校目前正在以“非常时期、非常责任、非常决心”的态势推进大学生就业工作，依托多年来形成的老关系、老客户，提早走出校门、多方联系，千方百计挖掘人才需求信息。四川农业大学等高校甚至在全校师生员工中强化“招生就业，人人有责”的意识，充分依靠院（系）领导、任课教师和辅导员、班主任，鼓励全员参与就业工作。
